Zovem se Aleksandra Rodić Gojak ili teacher Saška, kako me najveći broj ljudi koji upotpunjuje i ulepšava moj život svakodnevno zove. Rođena sam i živim u Beogradu. Obožavam da podučavam engleski jezik, a moji đaci su i mlađi osnovci i stariji osnovci i srednjoškolci i studenti i poslovni ljudi i penzioneri.
Još od davne 1998. godine stojim pred ’tablom koja život znači’. Tabla je bila zelena, pa bela, sada reaguje na dodir, a čas sa svojim đacima mogu održati i iz udobnosti svoje radne sobe. Vremena se menjaju, metode i pristupi u nastavi engleskog jezika se smenjuju i uvek je neka najnovija metoda najefikasnija i najbolja, a ja tvrdim da uprkos, ili još bolje, zajedno sa svim promenama i inovacijama u nastavi engleskog jezika, najvažniji element i neretko odlučujući faktor za uspešno usvajanje jezičkih veština jeste sposobnost nastavnika, predavača da motiviše svoje đake. Zato kada me pitaju koji metod koristim u nastavi ja kažem svaki po malo (to isključivo zavisi od individualnih jezičkih potreba mog đaka), a kada me pitaju ko sam kao nastavnik moj odgovor je uvek MOTIVATOR.
Zašto ENGLISH MOSAIC?
Engleski jezik je oblast koje me je od najranijih dana fascinirala. Od osnovne škole, preko Filološke gimnazije u Beogradu, pa sve do završenih osnovnih i master studija na katedri za anglistiku Filološkog fakulteta u Beogradu verovala sam da je podučavanje engleskog jezika moj poziv, moja strast i moje opredeljenje. I tako je i danas. Uživam u prenošenju znanja, a uspeh mojih đaka je nešto što me najviše raduje.
MOSAIC predstavlja ideju da niti jedan poseban, specifičan metod podučavanja engleskog jezika nije sam po sebi dovoljan – neophodna je sinergija više njih kako bi svaki đak, svaki polaznik imao najbolje moguće iskustvo i postigao najbolje moguće rezultate. Mozaik podučavanja engleskog jezika predstavlja slaganje različitih, manje ili više pravilnih kockica znanja koje reflektuju individualne, posebne jezičke potrebe polaznika u jednu potpuno novu celinu koju stručno nazivamo jezička kompetencija. U tom smislu u nastavi engleskog jezika se moraju koristiti najrazličitiji materijali i pristupi, a sve u skladu sa individualnim potrebama polaznika. Svaka kockica znanja usvojena putem onoga što nazivam mozaik metodom podučavanja engleskog jezika je direktan rezultat sinergije precizno utvrđenih potreba polaznika i adekvatno odabranih materijala i pristupa.
Prema mom dugogodišnjem iskustvu, ovaj metod (ili, bolje rečeno, skladan zbir različitih metoda) se pokazao kao izuzetno efikasan i uspešan, kako primenjen u nastavi kurseva opšteg engleskog jezika, poslovnog engleskog jezika, a posebno u nastavi kurseva pripreme za polaganje Cambridge English Qualifications ispita (B2 First, C1 Advanced and C2 Proficiency). U prilog ovom pristupu podučavanju engleskog jezika govori i činjenica da su svi moji đaci koji su polagali Cambridge English Qualifications ispite iste i položili sa odličnim rezultatima (prolaznost English Mosaic đaka na Cambridge English Qualifications ispitima je 100%).
Šta sve ovo znači u praksi? Na primer, ukoliko nemate više od 30 minuta slobodnog vremena dnevno, a želeli biste da unapredite svoje veštine komunikacije na engleskom jeziku, rezervišite besplatan probni online čas i u razgovoru sa profesorom precizirajte onaj metod ili pristup i onaj opseg tema koje su u Vašem fokusu interesovanja i u jednoj prijatnoj atmosferi, iz udobnosti svog doma ili kancelarije, i uz adekvatne materijale i onaj pristup kojim ćete postići najbolje rezultate unapredite svoje veštine komunikacije na engleskom jeziku.
